慧黠

分享是孩子应该养成的一种良好品质。从个体发展的角度看，每个孩子在都要同他的同龄人进行交往，不会分享的孩子不往往与同学的交往也不会顺利，进面造成的是孩子感到不容易融入集体之中，不补同学所接纳，继而会使孩子感到孤独，使他的性格容易变得封闭、孤僻。而分享品质好的孩子则容易与他的同学打成一片，并在其中感受到快乐，进而使他的性格变得越来越开朗、自信、合群。因此，从这个方面廛，培养孩子的分享品质是非常重要的。
    那么如何培养孩子的分享能力呢？
    1、不要强迫孩子。孩子的分享行为必须是一种自觉行为，通过分享来达到体验良好情绪的目的。如果是成人强迫孩子进行分享，孩子体验到的是一种不好的情绪。所以在孩子不愿意进行分享的时候，妈妈要及时观察原因，如果是因为物品数量缺乏，或者物品对孩子有特殊的意义，妈妈理解孩子，然后在此基础上引导孩子。“如果你能够---，那我真是太高兴了；如果你不愿意，我想是因为---，当你有更多的时候，你会很高兴与小朋友分享的，是不是呢？“也有的孩子不愿意与人分享是因为他自我中心意识的限制，所以不能够理解"我的”为什么要给别人呢？在这种情况下，父母就要理解孩子这种思维限制，通过具体事实来引导孩子学会分享。
    2、从家庭生活做起。在日常生活中，妈妈可以结合一些具体的事例，从身边的人开始做起。例如，当全家人在一起吃水果时，妈妈可以有意识地把水果与爸爸分享，和孩子分享。同时也告诉孩子，可以把他自己手中的水果和爸爸妈妈分享，并夸他是一个懂事的孩子，使他体验到一种积极、快乐的情绪。
    3、及时鼓励。当孩子能够在吃东西的时候想到家人，汉家中来了小朋友的时候孩子能够把自己的玩具拿 出来一起玩的时候，妈妈应该对孩子进行表扬，让孩子有一种积极的情绪体验，并在这种情绪体验中为得到强化而保持。妈妈要鼓励孩子继续这样做，可以告诉孩子这样做是一个好孩子的表现。另外妈妈也可以 通过动作、表情、眼神等体态方位对孩子进行鼓励。